【九秩紫医 医路芳华】90周年院庆主题征文选(5)


春风几度潇潇雨,华年旧梦倾紫医!

图片图片

图片






九秩紫医  医路芳华


紫医赋

何佳骏


归化旧郡,紫云新地,金霰(xiàn)之穿洞神光,紫气之游云仙影;仰先民之勋业,开疆展绩,感亚鲁之勇谋,御敌护邑。笔划春秋,书卷史帙;紫云之医,应名而立,紫医之人,砥砺而行;经九秩之风雨,连百年之兴盛;虽伴三载,但感无尽;故于此赋。
夫医者,善以岐黄之术而守其德,精于五藏之技而忠其贞;一纪所学,得榜上之提名,五载而思,着白衣之明誓;引车马之劳顿,系素履之以往;皎月映层山而濛青烟,飞花恋丛林而停绿水;结伴而行,共赏风光之奇,互学而谈,畅论医书之秘。
幸得任公之聘,又获叶司之识;古碑林立,铭刻岁月之痕,承载厚史,新扁高悬,昭显发展之望,孕育生机;得诸师之赐教,幸长辈之栽培;赍笔神章,偃纸书文;柄刀若银蛇,彰显外科之风,导丝化游龙,突出介入之采;柔解妇孺之痛,喜由襁褓之啼;凭以检查窥全貌,赖于检验以支撑;重症为磐石,高者以泰山。大疫之时,苍生之疠,耄耋(mào dié)之厄,举世同悸;医护不惧,皆请命于一线,万民同心,共支援于后方;旧貌渐改,新象待孳。虽临困境,壮志不移,百折千磨,初心永炽;长夜救治于危重,见海棠花开,朝阳照护于舒缓,看春蚕破蛹。
间蝜蝂(fù bǎn)之劳作,应虫蜺之无声;且为医,当效彧;省自身而修葺,思苦学登灵墀;临改革之严谨,以变通之周详。山有遥兮水有尽,医路漫兮无归期。春风几度潇潇雨,华年旧梦倾紫医。

注释

霰:空中降落的白色不透明的小冰粒,常呈球形或圆锥形。

耄耋:具体指八九十岁的年纪。

蝜蝂:是一种昆虫,它们勤奋地采集花蜜,用来酿制蜜糖,因此,“蝜蝂”成语比喻人勤劳努力,不怕艰辛,勤奋工作。







九秩紫医  医路芳华


十年相伴

胡兴艳


医院的桂花一如既往的香,银杏叶铺满了行走的小径,我习惯性的俯下身去,拾起落地的桂花,又捡起好些银杏叶子揣在兜里。
转头望向医院的大厅,人来人往,匆忙的脚步,忽然惊觉,自己已陪这所医院走了十分之一的时光。
十年前,我攥着刚发的护士执照,站在刚搬迁的新大楼前,阳光微刺,洒在墙面上,看着忙碌的医护人员,那时我还不懂这身白衣意味着什么?工作日复一日,年复一年,似乎什么都没变,又感觉什么都变了,十年光阴都藏在消毒水里成长了。
正值医院九十载,这是无数医者用青春垒起的生命港湾,而我的十年,是在这港湾里,用脚步丈量,用心呵护,用爱聆听,用行动诠释,这期间有太多太多的故事,我已不知从哪一件说起。    
九十载风华正茂,十年初心未改,回想从新大楼的第一缕阳光,走到如今满墙的荣誉与故事,医院见证我的成长,我也陪着他续写新的篇章。






九秩紫医  医路芳华


医心铭

谢姜


回首望去,已经毕业8年有余,在紫医参加工作已6年,当年填写志愿时懵懵懂懂,听从建议填写了医学院,穿着崭新的白大褂在希波克拉底誓言前举起右手,当时并没有意识到这竟是把千万人的性命托付在了我稚嫩的掌心里。


图片

我的工作经历

图片

初入医学院时,解剖室里福尔马林的气味熏得人睁不开眼。记得第一次划开皮肤组织,手抖得像风中的树叶。老师教导我:"医者的手要稳,心要先稳",这话何尝不是行医的至理。毕业后就职于紫医普外科,这里手术室的灯光永远明亮如昼,从第一次主刀阑尾切除术时忐忑不安,到现在独立完成开胸手术时胸有成竹,在紫医的这几年进步的不止是专业技术,更是一个外科医生对生命、对职业的层层领悟,在这方寸之地我见证过最深的绝望,也邂逅过最美的希望。手术刀划开的不只是皮肤组织,更是命运的面纱;缝合线连接的不只是血管创口,更是生命的希望。

从参加工作以来看过太多人生断面,每当夜深人静整理病历时,总有些瞬间从记忆深处浮上来,那些在生死边缘与命运角力的时刻,那些在诊室里窥见的人性微光,都在提醒我:医学不仅是科学,更是一场关于生命的修行。现在开医嘱时总会多问几句:"家里有人照顾吗?""医保能报销多少?",查房时会多站五分钟听患者唠叨,门诊时把专业术语"翻译"成家常话,这些细微处的用心,往往比手术本身更能治愈伤痛。

因为每一份病历背后,都是一个正在经历风暴的家庭;每一次治疗,都是对生命的庄严承诺,医学的进步永无止境,但医者的初心始终如一:有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰。

图片

紫医90周年院庆征文栏目组编辑审核 


撰稿 何佳骏 胡兴艳 谢姜

宣传教育科



点击阅读 紫医90周年院庆系列征文:

【九秩紫医 医路芳华】90周年院庆主题征文选(1)

【九秩紫医 医路芳华】90周年院庆主题征文选(2)

【九秩紫医 医路芳华】90周年院庆主题征文选(3)

【九秩紫医 医路芳华】90周年院庆主题征文选(4)

图片

图片图片图片图片图片


关键词:

紫云自治县人民医院,紫医医院,二级甲等综合医院,医疗,急救,教学,康复,预防保健